學(xué)校教師傳遞“一本好書的正能量”

鄭州外國語中學(xué)舉行第四屆教師讀書研討活動(dòng)

朱春華老師分享《一代大師——陳寅恪》



李小蓮老師品味《追風(fēng)箏的人》

李雯老師談《興趣是最好的老師》



石長玉老師在教育中采擷快樂



程世喜老師精彩點(diǎn)評(píng)



老師們認(rèn)真聆聽、記錄



王麗娟校長總結(jié)發(fā)言
 

    品味書香，潤澤心靈。5月18—20日，鄭州外國語中學(xué)第四屆“一本好書的正能量”教師讀書研討系列活動(dòng)隆重舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，與教師們共同分享讀書感悟，共同體味書籍帶給人們的情感升華和心靈啟迪。

    本次讀書研討會(huì)分文科、理科、外語三個(gè)會(huì)場舉行。在書香氤氳的氛圍和舒緩典雅的優(yōu)美音樂中，一場場閱讀的盛宴相繼拉開帷幕。每個(gè)會(huì)場內(nèi)容多樣，精彩迭起：有思索現(xiàn)代教育的神圣使命，有對(duì)大師人生的獨(dú)特解讀，有用愛傳遞真情教育的真切體會(huì)，有學(xué)習(xí)經(jīng)典著作的獲益良多。

    在文科讀書研討會(huì)上，朱春華老師在《一代大師》的讀書感悟中介紹了博學(xué)儒雅的陳寅恪先生一輩子暗夜秉燭嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)數(shù)十年，三尺講臺(tái)辛勤耕耘幾十載，目光如炬，洞徹史詩和現(xiàn)實(shí)，誨人不倦，傳承風(fēng)骨和文化。由此生發(fā)出“作為師者的我們更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起傳承中華文化的責(zé)任，時(shí)刻反思自己，返璞歸真，做一個(gè)真正地讀書人，當(dāng)一個(gè)盡職的教育者”的感慨，倡導(dǎo)大家尋著先生的背影，堅(jiān)定前行……
 
    外語讀書研討會(huì)上，周怡老師在《為你，千千萬萬遍》的感悟中分享了小說《追風(fēng)箏的人》，講述了阿富汗富家少爺阿米爾與仆人的兒子哈桑間的故事，“廣漠的天空，雪花飄落，追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。”但是兩人的友誼，就像是空中的風(fēng)箏，美好又無比脆弱，一個(gè)人一生默默付出，另一個(gè)人到后來才追悔莫及。最后周老師發(fā)出“真摯的感情是如此珍貴，不要到無法挽回的時(shí)候痛哭自責(zé)，人要學(xué)會(huì)珍惜”的心靈呼喊。

    理科讀書研討會(huì)同樣精彩，石長玉老師帶來的是《在教育中采擷快樂》，半部《論語》治天下，石老師給大家展示了他的天下：坦然、樂觀、儒雅，在為人師的征途中欣賞學(xué)生這片獨(dú)特風(fēng)景。他說：“《論語》作為我們傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的經(jīng)典，內(nèi)涵極富睿智的人格修養(yǎng)和普世價(jià)值。從我們自己傳統(tǒng)文化的寶庫中汲取營養(yǎng)，在價(jià)值多元、道德滑坡的現(xiàn)代，重建人們的價(jià)值判斷，具有極其深遠(yuǎn)和建設(shè)性的現(xiàn)實(shí)意義。”《論語》的力量深深感染著他，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味選擇了責(zé)任和奉獻(xiàn)，辛勤耕耘為文明的薪火相傳！

    三個(gè)分會(huì)場上，有引領(lǐng)大家走進(jìn)蔡元培靈魂深處，聆聽中國教育文化的脈動(dòng)；有回望華夏汗青五千載，與圣賢之士做靈魂深處的交流，真正守望教育、靜待花開；有將大家的思緒帶回甲午戰(zhàn)爭那動(dòng)蕩不安、戰(zhàn)火紛飛、背負(fù)恥辱的年代，反思?xì)v史，攸關(guān)國家和民族的命脈；有敞開心扉闡述環(huán)境敗壞的滿目瘡痍，呼喚大家為燕子呢喃、流水潺潺、百花爭艷、百鳥齊鳴肩負(fù)起歷史的重任……

    一場場斑斕的精神盛宴，“雖無絲竹管弦之昇，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。”三個(gè)會(huì)場的讀書研討會(huì)，可謂是群賢畢至，百家爭鳴，精彩紛呈！

    每個(gè)會(huì)場的讀書研討結(jié)束后，王麗娟校長都進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，她對(duì)老師們的表現(xiàn)和活動(dòng)的效果給予高度評(píng)價(jià)，相信活動(dòng)帶給大家的啟迪和思考是深遠(yuǎn)的。她說：“學(xué)校應(yīng)該成為最美的地方，這種美是師生精神狀態(tài)外化出來的言談舉止的美。讀書可以豐盈我們的內(nèi)心世界，可以讓我們隨著歲月的流逝而保持優(yōu)雅和美麗，讓讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式，成為一種生存狀態(tài)，讓書香成為我們校園的味道。”

    據(jù)悉，外國語中學(xué)歷來重視營造書香校園，提倡師生多讀書、善讀書、讀好書。第四屆教師讀書報(bào)告會(huì)發(fā)起于2014年12月，寒假后共收到教師讀書稿件200多份，在全校教師中形成了良好的讀書氛圍，學(xué)校也于2015年3月喜獲鄭州市首批“書香校園”美譽(yù)。該活動(dòng)是營造書香校園，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，為展示教師精神氣質(zhì)、交流思想情感搭建了很好的平臺(tái)。