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          提燈引路傳薪火 淬煉青春向未來 ——鄭州外國語中學(xué)2024新進(jìn)教師培訓(xùn)總結(jié)會

          閱讀數(shù):549 更新時間:2024-08-05

          在七月底八月初的盛夏時節(jié),經(jīng)過六天的奮斗,新授課、復(fù)習(xí)課、匯報課三輪的磨礪,鄭州外國語中學(xué)2024年新進(jìn)教師培訓(xùn)總結(jié)會如期而至。

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          會議開始,新進(jìn)老師代表王雪薇首先向?qū)W校和指導(dǎo)教師們表達(dá)了感謝,感謝學(xué)校搭建的寶貴培訓(xùn)平臺,感謝各位前輩教師的無私分享和悉心指導(dǎo)。她回顧這段歷程,每一步都凝聚著汗水與努力,不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng),更重要的是對教育和教學(xué)有了更深的理解。

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          新進(jìn)老師代表李沂潔說:“成為一名教師,是我長久以來的夢想。如今,夢想成真,我深知肩上的責(zé)任重大?;仡欉@次培訓(xùn),雖然僅有短短的七天,卻如同一場知識的盛宴,讓我們受益匪淺。尤為感激的是,李保成和劉清祎兩位老師如同燈塔一般照亮了我的前行之路,讓我滿懷憧憬與信心,以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。”

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          隨后,指導(dǎo)教師代表李帥老師和李艷萍老師依次發(fā)言。李帥老師回憶自己初登講臺的經(jīng)歷,感慨萬分。她遇到了優(yōu)秀的師父和溫暖的同事,他們的幫助讓李帥老師逐漸成熟,收獲了教師的幸福與喜悅。李帥老師勉勵新進(jìn)教師:潛心鉆研,提升個人的“學(xué)習(xí)力”;積極工作,提升做老師的“幸福力”。她衷心祝愿所有的徒弟“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

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          李艷萍老師祝賀新進(jìn)教師邁出教師生涯重要一步,稱贊他們充滿朝氣,對教育事業(yè)有理想和熱情。她分享了自己在外語中學(xué)三十多年的經(jīng)歷,強(qiáng)調(diào)學(xué)校和個人相互成就的重要性,并鼓勵大家抓住機(jī)會,不斷學(xué)習(xí)。希望青年教師熱愛教育事業(yè),用學(xué)習(xí)促進(jìn)成長。

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          西流湖校區(qū)教務(wù)主任李峰從教務(wù)方面對培訓(xùn)作了總結(jié)。學(xué)校為每位新進(jìn)教師安排了指導(dǎo)教師,從備課、說課、上課、評課,進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo),與新進(jìn)教師一次次的探討,留下了很多難忘的點滴時刻。教務(wù)處安排學(xué)生返校,讓每一位新進(jìn)教師實現(xiàn)了三輪有生上課,各學(xué)科組安排學(xué)科老師們來聽課、評課,取得了良好效果。

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          蓮湖校區(qū)教學(xué)校長程洛佳對新進(jìn)教師們在六天緊張培訓(xùn)中踏實認(rèn)真的態(tài)度和不斷進(jìn)步的課堂表示了肯定:后生可畏,未來可期。在一輪一輪的聽課中,老師們進(jìn)步很快。隨后,程校長分享了去年一位新進(jìn)教師的成長歷程,希望新進(jìn)老師有信心,更要用心,教育之路,道阻且長,行則將至,行而不輟,未來可期。

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          外語中學(xué)教學(xué)校長王延釗總結(jié)道:“在大家的共同努力下本次的培訓(xùn)取得了圓滿成功,代表學(xué)校向參與培訓(xùn)的每一位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意?!蓖跣iL重點從新授課的實施策略與大家進(jìn)行了總結(jié)分享,提出了十個方面的教學(xué)提醒,很接地氣。 同時對新進(jìn)教師提出了三點建議:堅定教育信念,樹立職業(yè)理想;加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立良好形象;保持熱情,繼續(xù)學(xué)習(xí)。希望新進(jìn)老師能夠珍惜這一次培訓(xùn)的成果,把所學(xué)所悟運(yùn)用到實際工作中去,努力成為學(xué)生心中的好老師。

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          外語中學(xué)黨委書記周華書記做總結(jié)發(fā)言。周書記從會議的主題“提燈引路傳薪火,淬煉青春向未來”談起:指導(dǎo)教師提燈引路,傳承外語薪火;新進(jìn)教師淬煉青春,承擔(dān)外語未來。對新進(jìn)教師提出了四點建議:第一是語言表達(dá)。語言表達(dá)是老師的基本功,語言要精煉,表達(dá)要流暢,過渡要自然,點評要恰當(dāng);第二是板書設(shè)計。字體要工整、漂亮,設(shè)計要重點突出,板書要勤加練習(xí);第三是問題設(shè)計。要有梯度,要是真問題,能夠啟發(fā)學(xué)生的思維,問題設(shè)計要精準(zhǔn);第四是聽課習(xí)慣上。要培養(yǎng)學(xué)生參與課堂習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生在課堂上活躍起來。最后,周書記總結(jié)說:“培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是自我學(xué)習(xí)專業(yè)化提升是永遠(yuǎn)沒有盡頭的,祝大家早日成為一個合格教師,一個好教師,一個優(yōu)秀教師,實現(xiàn)學(xué)校所提出的3年爭當(dāng)優(yōu)秀教師,6年成為骨干教師,9年成為學(xué)科帶頭人,15年爭做名師的36915成長目標(biāo)!”

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          教育,是一項神圣的事業(yè),它關(guān)乎國家的未來,民族的希望。教師不僅僅是在傳授知識,更是在塑造靈魂,影響生命。因此,每一位教師的成長,都至關(guān)重要。提燈引路傳薪火,淬煉青春向未來,愿所有的新進(jìn)教師在教育的道路上,不忘初心,砥礪前行,用青春和熱血,書寫屬于自己的輝煌篇章!

           

           

           


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